Workshop zur Entwicklung von Videospielen: Ein Handbuch für Lehrpersonen (Spanisch)
From Sheroes in Games Wiki
Basic Element |
---|
Educational | |
---|---|
Difficulty | Beginnende |
Target Audience | Lernende |
Language | Spanisch |
Context | Fernunterricht |
Resource Type | digitales Wörterbuch/digitale Enzyklopädie/digitale Zeitschrift |
Typical Age Range | Ab 18 Jahren |
Platform | Multiplattform |
License | |
---|---|
Is it paid? | Nein |
Version | Creative Commons Namensnennung - Nicht kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen |
Gender | |
---|---|
Addresses Non-binary Language | No |
Addresses Genders | No |
Addresses LGBTIQ + Visibility | No |
Address Diversity | No |
Address Gender Stereotypes | No |
Address Non-binary Identities | No |
Address Trans Identities | No |
Type
Tutorial
URL
https://openlibra.com/es/book/mi-taller-de-creacion-de-videojuegos-manual-para-el-tutor
Purpose
Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT)-Kompetenzen für das Lernen werden definiert als „die Fähigkeit, Informations-, Kommunikations- und Wissensprobleme sowie rechtliche, soziale und ethische Dilemmas in einem digitalen Umfeld zu lösen“. Um die Integration dieser Fähigkeiten in den Schulalltag zu erleichtern, wurden in diesem E-Book zwanzig IKT-Fähigkeiten definiert, die in vier Dimensionen unterteilt sind: Information, Kommunikation und Zusammenarbeit, digitale Koexistenz und Technologie.
Annotations
Chapter | Videospiele unterrichten |
---|---|
Area | Workshops, Leitfäden und Kurse |
Comments |
|