https://sheroesingames.unq.edu.ar/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=Estrategia_did%C3%A1ctica_en_ni%C3%B1os_y_ni%C3%B1asEstrategia didáctica en niños y niñas - Historial de revisiones2026-10-24T12:56:59ZHistorial de revisiones de esta página en el wikiMediaWiki 1.35.3https://sheroesingames.unq.edu.ar/wiki/index.php?title=Estrategia_did%C3%A1ctica_en_ni%C3%B1os_y_ni%C3%B1as&diff=2991&oldid=prevShic 86: Página creada con «{{TEGroundProduct}} {{LOMEducational |dificulty=Inicial |intendedenduser=Estudiante |telanguage=Español |context=Aula |learningresourcetype=herramienta de creación/ edici…»2022-02-18T04:01:21Z<p>Página creada con «{{TEGroundProduct}} {{LOMEducational |dificulty=Inicial |intendedenduser=Estudiante |telanguage=Español |context=Aula |learningresourcetype=herramienta de creación/ edici…»</p>
<p><b>Página nueva</b></p><div>{{TEGroundProduct}}<br />
{{LOMEducational<br />
|dificulty=Inicial<br />
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|telanguage=Español<br />
|context=Aula<br />
|learningresourcetype=herramienta de creación/ edición multimedia<br />
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{{ToolkitElementBody<br />
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|TEURL=https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/48951/48960<br />
|intent=Analizar el discurso predominante que poseen niños y niñas en perspectiva de género.<br />
}}<br />
{{Annotations<br />
|annotation={{Annotation<br />
|chapter=Enseñando videojuegos<br />
|area=Perspectiva de género y su didáctica<br />
|comment=Luego del análisis semántico de dibujos e historias de diferentes niños el autor muestra que las imágenes representativas de mujeres en videojuegos transgreden las identidades de género tradicionales hacia un marco androcéntrico dominante.<br />
}}<br />
}}<br />
implementa en el texto una estrategia didáctica denominada "Crea tu propio personaje para videojuego". Haciendo partícipes a niños y niñas junto a profesionales en formación de una propuesta metodológica basada en la Investigación.</div>Shic 86