Diferencia entre revisiones de «Codificación desconectada: Actividades para enseñar a niños y niñas»
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Revisión del 15:06 6 oct 2021
| Elemento Básico |
|---|
| Educación | |
|---|---|
| Dificultad | Inicial |
| Destinatario | Estudiante, Docente, Tecnico |
| Idioma | Inglés |
| Contexto | Distancia |
| Tipo de Recurso | texto narrativo hipertexto |
| Rango de Edades Típico | Mayores de 18 |
| Tiempo de Aprendizaje | 60 minutos |
| Licencia | |
|---|---|
| Es Pago | No |
| Versión | Dominio Público |
| Género | |
|---|---|
| Aborda Lenguaje No Binario | No |
| Aborda Géneros | |
| Aborda Visibilidad LGBTIQ+ | No |
| Aborda Diversidad | No |
| Aborda Estereotipos de Género | No |
| Aborda Identidades No Binarias | No |
| Aborda Identidades Trans | No |
Tipo
Herramienta
Propósito
Diversas actividades desenchufadas presentadas a través de videos.Una de las mejores formas de empezar a codificar es aprender a codificar desenchufado. Al desconectar la codificación, es fácil centrarse en los conceptos básicos de codificación, que son fundamentales para aprender a codificar.
Video
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