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Sheroes in Games Wiki
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Se han encontrado 3 traducciones.
| Nombre | Texto actual |
|---|---|
| h alemán (de) | Im Jahr 2011 taten sich Genevieve Clarke und Michelle Treagust mit der Leseagentur und dem britischen Ministerium für Unternehmensinnovation und berufliche Qualifizierung (Department of Business, Innovation and Skills) zusammen, um das Bewusstsein für das Bildungspotenzial digitaler Spiele zu schärfen. Sie schlugen Strategien zur Förderung des Lesens durch digitale Spiele in erwachsenen Bevölkerungsgruppen mit Lese- und Schreibschwäche vor. Gleichzeitig versuchten sie, die Begriffe Alphabetisierung und Lese- und Schreibfähigkeiten neu zu definieren. Das Ergebnis war das Projekt Game On: Ways of using digital games to engage learners in reading for pleasure. |
| h inglés (en) | In 2011, Genevieve Clarke and Michelle Treagust joined The Reading Agency and the UK Department of Business, Innovation and Skills to help raise awareness of the educational potential of digital games. They proposed strategies to encourage reading for pleasure through digital games in adult populations with literacy needs. At the same time, they attempted to redefine the perception of literacy and reading-writing skills. The result was the project Game On: Ways of using digital games to engage learners in reading for pleasure. |
| h español (es) | En 2011, Genevieve Clarke y Michelle Treagust se unieron a The Reading Agency y el Departamento de Innovación Empresarial y Formación Profesional (Department of Business, Innovation and Skills) en Reino Unido para contribuir a la visibilización del potencial educativo de los juegos digitales. Propusieron estrategias para fomentar la lectura por placer a través de los juegos digitales en poblaciones adultas con necesidades de alfabetización. Al mismo tiempo, buscaron redefinir la percepción de la alfabetización y las habilidades de lectura-escritura. El resultado fue el proyecto Game On: Ways of using digital games to engage learners in reading for pleasure. |
