Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/30/es
| Expresión excluyente | Propuesta no binaria | Estrategia |
|---|---|---|
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Es necesario que el usuario tenga en cuenta |
Es necesario tener en cuenta |
Uso del infinitivo |
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Bienvenidos al taller |
Bienvenidas y bienvenides al taller |
Desdoblamiento que incluya identidades femeninas y no binarias |
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(Omisión) |
Soy [nombre] y mis pronombres son “ella/she” |
Visibilización de pronombres |
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(Omisión) |
¿Cómo prefieren que les llamemos? |
Abordaje mediante preguntas |
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Las estudiantes / Los estudiantes |
Les estudiantes / Las estudiantes / La audiencia / Les destinataries |
Focalizar en la función lingüística y en las identidades de destino. Sustantivo epiceno |
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Organizador |
Organización / Organización a cargo de |
Sustantivación |
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Padres y madres |
Las familias |
Sustantivo epiceno |
|
Transexual |
Persona trans |
Sustantivo epiceno - persona. Focalizar en la singularidad |
