Aprendiendo STEAM
| Elemento Básico |
|---|
| Educación | |
|---|---|
| Dificultad | Inicial |
| Destinatario | Docente |
| Idioma | Español |
| Contexto | Distancia |
| Tipo de Recurso | ilustración |
| Rango de Edades Típico | 5-8 |
| Tiempo de Aprendizaje | 2 horas |
| Licencia | |
|---|---|
| Es Pago | No |
| Versión | No Corresponde |
| Género | |
|---|---|
| Aborda Lenguaje No Binario | Sí |
| Aborda Géneros | No |
| Aborda Visibilidad LGBTIQ+ | No |
| Aborda Diversidad | No |
| Aborda Estereotipos de Género | No |
| Aborda Identidades No Binarias | No |
| Aborda Identidades Trans | No |
Tipo
Tutorial
URL
https://educrea.cl/aprendiendo-steam-una-guia-ensenar-los-ninos-pensar-cientificamente/
Propósito
Es una guía práctica para que los docentes, realicen algunas sencillas preguntas o actividades, tanto en casa como en el colegio. Esto puede ayudar a los estudiantes de educación infantil a desarrollar su pensamiento científico y matemático. Con este tipo de ejercicios podrán despertar el interés y mejorar las habilidades cognitivas de los niños y niñas, en este material se entregan varias sugerencias para que los docentes y padres pongan en práctica algunas acciones que ayudarán a sus hijos a plantearse interrogantes y desarrollar su creatividad. El documento ha sido elaborado por LAUP, institución estadounidense sin fines de lucro, dedicada a mejorar la calidad del aprendizaje temprano, cuyo propósito es apoyar el desarrollo integral del niño y fortalecer la participación familiar.
Anotaciones
| Capítulo | Enseñando videojuegos |
|---|---|
| Area | Herramientas pedagógicas |
| Comentarios |
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