Gender & Games bei der Identitätsarbeit: zum emanzipatorischen Potential
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Basic Element |
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Educational | |
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Difficulty | Mittelstufe |
Target Audience | Lernende, Lehrkräfte, Fachleute |
Language | Deutsch |
Typical Age Range | Ab 18 Jahren |
Learning Time | 20 Minuten |
License | |
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Is it paid? | Nein |
Version | Nicht anwendbar |
Gender | |
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Addresses Non-binary Language | Sí |
Addresses Genders | Sí |
Addresses LGBTIQ + Visibility | No |
Address Diversity | No |
Address Gender Stereotypes | No |
Address Non-binary Identities | No |
Address Trans Identities | No |
Type
Theorie
URL
https://www.paidia.de/melting-pot-zum-emanzipatorischen-potential-von-gender-games-bei-der-identitatsarbeit/
Purpose
Alexander Tilgner beschäftigt sich in dem Artikel mit der Frage, ob Computerspiele auch abseits der Intention des Entertainments fruchtbar gemacht werden können. Wie können sie Jugendliche auf der Suche nach ihrer eigenen Identität unterstützen?
Annotations
Chapter | Die Videospielindustrie |
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Area | Analysen und Studien |
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