Libro: Claves culturales en la construcción del conocimiento ¿Qué enseñan los videojuegos?
Sheroes in Games Wiki
Elemento Básico |
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Educación | |
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Dificultad | Intermedio |
Destinatario | Docente |
Idioma | Español |
Contexto | Laboratorio |
Rango de Edades Típico | Mayores de 18 |
Licencia | |
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Es Pago | Si |
Versión | Dominio Público |
Género | |
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Aborda Lenguaje No Binario | No |
Aborda Géneros | No |
Aborda Visibilidad LGBTIQ+ | No |
Aborda Diversidad | No |
Aborda Estereotipos de Género | No |
Aborda Identidades No Binarias | No |
Aborda Identidades Trans | No |
Tipo
Teoría
URL
https://www.amazon.es/%C2%A1Protesto-Videojuegos-desde-perspectiva-g%C3%A9nero/dp/8494702955/
Propósito
"¿Qué enseñan los videojuegos?" es la tesis doctoral de la argentina Graciela Esnaola, escrita en 2004 en la Universidad de Valencia, y que llama a utilizar los videojuegos como parte del aprendizaje dentro de instituciones educativas.
Anotaciones
Capítulo | Industria de los videojuegos |
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Area | Espacios de Game Studies |
Comentarios |
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