Methodensammlung: Games-Konzepte für Schule und Jugendbildung
Basic Element
Games, Schule, Jugendarbeit, Kahoot, Moodle, CoSpaces, Minecraft, Pixelart, Machinimas, Troovie, Bloxels, Scratch, Twine |
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Educational | |
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Target Audience | Lehrkräfte, Workshop-Organisation, Fachleute |
Language | Deutsch |
Context | Präsenzunterricht |
License | |
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Is it paid? | Nein |
Version | Creative Commons Namensnennung |
Gender | |
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Addresses Non-binary Language | No |
Addresses Genders | No |
Addresses LGBTIQ + Visibility | No |
Address Diversity | No |
Address Gender Stereotypes | No |
Address Non-binary Identities | No |
Address Trans Identities | No |
Type
Methode
URL
https://hausdermedienbildung.com/fileadmin/dateien/pdfs/Brosch%C3%BCren/Spielend-lernen19_web72.pdf
Purpose
Das Methodenheft richtet sich an Lehrkräfte und bietet eine praxisnahe Hilfe zum Einstieg in den "spielerischen Unterricht". Darin finden sich 17 Methodennuggets, die nach Altersstufen (ab 8 Jahren) und Zeitbedarf gegliedert sind. Dabei ist für alle Lern-Niveaus etwas dabei. Die Inhalte sind sehr vielfältig. Enthalten sind Einheiten zu Quizzes entwickeln mit Kahoot, Moodle-Onlinekurse, 3D-Welten gestalten mit CoSpaces, kreativ werden in Minecraft und Pixelart, Machinimas erstellen mit Sims, Gesellschaft kritisch reflektieren in Minecraft, eigene Filme in Minecraft umsetzen, interaktive Schatzsuche mit Troovie, Spiele gestalten in Bloxels und Scratch und digitales Storytelling mit Twine.
Annotations
Chapter | Das Thema Videospiele im Unterricht |
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Area | Methodik |
Comments |
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