Metodologias ativas - Storytelling - Parte 3
From Sheroes in Games Wiki
| Basic Element |
|---|
| Educational | |
|---|---|
| Difficulty | Inicial |
| Target Audience | Docente |
| Language | Portugués |
| Context | Distancia |
| License | |
|---|---|
| Is it paid? | No |
| Gender | |
|---|---|
| Addresses Non-binary Language | No |
| Addresses Genders | |
| Addresses LGBTIQ + Visibility | No |
| Address Diversity | No |
| Address Gender Stereotypes | No |
| Address Non-binary Identities | No |
| Address Trans Identities | No |
Type
Consejo
URL
https://www.plannetaeducacao.com.br/portal/a/297/storytelling-alunos-historias-e-jogos-parte-3
Purpose
Neste artigo, vamos entender como tornar a narrativa mais dinâmica, com níveis crescentes de dificuldade para que se torne adequada ao mundo dos jogos. Os conflitos na história são divididos em cinco fases e podem ocorrer várias vezes durante o jogo, mesmo dentro da mesma fase: introdução, ação ascendente, clímax, ação descendente, resolução e retorno. O nível crescente de dificuldades é baseado na Teoria do Fluxo de Mihaly Csikszentmihalyi.
Used in Workshops
Annotations
| Chapter | Developing digital games: Games Development Methodology |
|---|---|
| Area | Storytelling |
| Comments |
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