Scratch: Eine Einführung in das Programm
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| Basic Element |
|---|
| Educational | |
|---|---|
| Difficulty | Beginnende |
| Target Audience | Lernende, Lehrkräfte, Fachleute |
| Language | Deutsch |
| Context | Fernunterricht |
| Resource Type | Tutorial |
| Typical Age Range | 9-13 |
| Learning Time | 1 Stunden |
| Platform | Windows |
| License | |
|---|---|
| Is it paid? | Nein |
| Version | Public Domain |
| Gender | |
|---|---|
| Addresses Non-binary Language | No |
| Addresses Genders | No |
| Addresses LGBTIQ + Visibility | No |
| Address Diversity | No |
| Address Gender Stereotypes | No |
| Address Non-binary Identities | No |
| Address Trans Identities | No |
Type
Tutorial
URL
https://hackmd.io/D9oN-LUeROa27gSl3ZoIcw
Next
It continues in: Scratch: Musikinstrument programmieren und eigenen Comic animieren, Scratch: Game Design (Charakterdesign, Soundtrack und Kostüme)
Purpose
Scratch ist eine visuelle Programmiersprache mit der Geschichten, Spiele und Animationen erstellt werden können. Die blockbasierte Programmiersprache bietet einen Einstieg in Programmierlogiken. Das erste Tutorial gibt einen chronologischen Einblick in die Funktionen der kostenfreien Plattform und erklärt detailliert die Handhabung. Im zweiten Tutorial wird gezeigt, wie eine Bewegung durch das drücken der Pfeiltasten programmiert werden kann.
Annotations
| Chapter | Das Thema Videospiele im Unterricht |
|---|---|
| Area | Workshops, Leitfäden und Kurse |
| Comments |
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