Uma Experiência na Criação de Game Design de Jogos Digitais Educativos a partir do Design Thinking
Sheroes in Games Wiki
Elemento Básico |
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Educación | |
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Dificultad | Intermédio |
Destinatario | Estudante, Professor, Técnico |
Idioma | Português |
Contexto | Distância |
Tipo de Recurso | dicionário digital / enciclopédia digital / publicação digital periódica |
Rango de Edades Típico | 14-17-18+ |
Plataforma | Multiplataforma |
Licencia | |
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Es Pago | Não |
Versión | Domínio Público |
Género | |
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Aborda Lenguaje No Binario | No |
Aborda Géneros | No |
Aborda Visibilidad LGBTIQ+ | No |
Aborda Diversidad | No |
Aborda Estereotipos de Género | No |
Aborda Identidades No Binarias | No |
Aborda Identidades Trans | No |
URL
https://seer.ufrgs.br/renote/article/view/85928
Propósito
Este artigo apresenta um relato sobre a utilização de uma proposta de concepção de Game Design de jogos digitais educativos, baseada no Design Thinking. O objetivo do trabalho é identificar como essa proposta pode estimular momentos pedagógicos significativos para a aprendizagem. Os resultados apontam que a proposta motiva os alunos a aprenderem mais sobre o processo de desenvolvimento e os assuntos abordados pelos jogos.
Anotaciones
Capítulo | Desenvolvimento de videogames |
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Area | Game Design |
Comentarios |
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