Diferencia entre revisiones de «Crear un juego a partir de objetos cotidianos»
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Revisión actual del 21:22 25 nov 2021
| Elemento Básico |
|---|
| Educación | |
|---|---|
| Dificultad | Inicial |
| Destinatario | Docente |
| Idioma | Inglés |
| Contexto | Aula |
| Tipo de Recurso | tutorial |
| Tiempo de Aprendizaje | 45 minutos |
| Licencia | |
|---|---|
| Es Pago | No |
| Género | |
|---|---|
| Aborda Lenguaje No Binario | No |
| Aborda Géneros | No |
| Aborda Visibilidad LGBTIQ+ | No |
| Aborda Diversidad | No |
| Aborda Estereotipos de Género | No |
| Aborda Identidades No Binarias | No |
| Aborda Identidades Trans | No |
Tipo
Tutorial
URL
https://sites.google.com/a/elinemedia.com/gsmlearningguide/lessons-on-game-design/physical-game-excercises/game-kit-exercise
Propósito
En esta actividad, se creará un juego a partir de un conjunto particular de objetos cotidianos, para examinar la relación entre las piezas físicas del juego y otros componentes y patrones de diseño del juego.
Anotaciones
| Capítulo | Enseñando videojuegos |
|---|---|
| Area | Herramientas pedagógicas |
| Comentarios |
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