Diferencia entre revisiones de «Metodologias ativas - Storytelling - Parte 4»
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Revisión actual del 10:49 7 oct 2021
| Elemento Básico |
|---|
| Educación | |
|---|---|
| Dificultad | Inicial |
| Destinatario | Docente |
| Idioma | Portugués |
| Contexto | Distancia |
| Licencia | |
|---|---|
| Es Pago | No |
| Género | |
|---|---|
| Aborda Lenguaje No Binario | No |
| Aborda Géneros | |
| Aborda Visibilidad LGBTIQ+ | No |
| Aborda Diversidad | No |
| Aborda Estereotipos de Género | No |
| Aborda Identidades No Binarias | No |
| Aborda Identidades Trans | No |
Tipo
Consejo
URL
https://www.plannetaeducacao.com.br/portal/a/301/storytelling-alunos-historias-e-jogos---parte-final
Propósito
Este último artigo mostra como adaptar uma história ao mundo dos jogos, como adaptá-la à mecânica do jogo, ou seja, sua jogabilidade dentro da estrutura criada, com seus personagens, cenários, regras e ações.
Anotaciones
| Capítulo | Developing digital games: Games Development Methodology |
|---|---|
| Area | Storytelling |
| Comentarios |
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