Wie können Mädchen für Programmieren begeistert werden? - Handlungsempfehlungen

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General
Date 2022/03/16
Author Lucia Happe - Barbora Buhnova - Anne Koziolek - Ingo Wagner
Language Deutsch
Target Audience Leitung, Kommunikation
Content Type Sensibilisierungsstrategien, Argumente
Gender
Addresses Non-binary Language No
Addresses Genders No
Addresses LGBTIQ + Visibility No
Address Diversity No
Address Gender Stereotypes No
Address Non-binary Identities No
Address Trans Identities No


URL

https://mint-vernetzt.de/mint-bildungsforschung/themenspezial-artikel-maedchen-fuer-programmieren-begeistern/


Annotations

Chapter Netzwerkarbeit, Lobbying und Kommunikation
Area Kommunikationsstrategien
Comments Die Unterrepräsentation von Mädchen in MINT wird in der Forschung in Zusammenhang mit Sozialisations- und Umwelteinflüsse durch Eltern, Lehrkräfte, Peers und Medien diskutiert. Wie kann dem mit didaktischen Maßnahmen entgegen gewirkt werden um so mehr Mädchen für den Informatik-Bereich zu begeistern? Eine Übersicht von konkreten Handlungsempfehlungen und Strategien für gendersensible Informatik-Bildung.