Erste Schritte mit Scratch - Teil 2
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| Elemento Básico |
|---|
| Educación | |
|---|---|
| Dificultad | Beginnende |
| Destinatario | Lernende, Lehrkräfte, Fachleute, Workshop-Organisation |
| Idioma | Deutsch |
| Contexto | Präsenzunterricht |
| Tipo de Recurso | Tutorial |
| Rango de Edades Típico | 9-13 |
| Tiempo de Aprendizaje | 2 Stunden |
| Plataforma | Windows |
| Licencia | |
|---|---|
| Es Pago | Nein |
| Versión | Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen |
| Género | |
|---|---|
| Aborda Lenguaje No Binario | Sí |
| Aborda Géneros | No |
| Aborda Visibilidad LGBTIQ+ | No |
| Aborda Diversidad | No |
| Aborda Estereotipos de Género | No |
| Aborda Identidades No Binarias | No |
| Aborda Identidades Trans | No |
Tipo
Tutorial
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Continúa en: Erste Schritte mit Scratch - Teil 1
Propósito
Diese Anleitung zeigt dir die wichtigsten Funktionen von Scratch, um die ersten Schritte zu machen mithilfe von 5 leichten Aufgaben: Aufgabe #1: Erstelle einen Scratch-Account, melde dich an und starte den Editor! Aufgabe #2: Wähle ein neues Bühnenbild und eine neue Figur! Aufgabe #3: Lass deine Figur einen 5er Schritt machen. Aufgabe #4: Erstelle einen farbigen Balken als zweite Figur. Lasse deine Figur bei einer Berührung dem farbigen Balken dabei „Ziel“ sagen! Aufgabe #5: Erstelle ein Wettrennen als Minispiel. Nutze dafür das Gelernte. Lasse nun zwei Figuren in 5er Schritten bei Aktion mit der Leertaste und Pfeiltaste vorwärts gehen und bei Berührung mit der Ziellinie etwas sagen (z.B. „GEWONNEN!“).
Utilizado en Workshops
