Kodu-Planspiel: Game Design mit Kodu - Schlüpfe in die Rolle von Videospielentwickelnden
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| Basic Element |
|---|
| Educational | |
|---|---|
| Difficulty | Mittelstufe |
| Target Audience | Lehrkräfte, Workshop-Organisation |
| Language | Deutsch |
| Context | Präsenzunterricht |
| Typical Age Range | 9-13 |
| Learning Time | 4 Stunden |
| License | |
|---|---|
| Is it paid? | Nein |
| Version | Creative Commons Namensnennung |
| Gender | |
|---|---|
| Addresses Non-binary Language | Sí |
| Addresses Genders | No |
| Addresses LGBTIQ + Visibility | No |
| Address Diversity | No |
| Address Gender Stereotypes | No |
| Address Non-binary Identities | No |
| Address Trans Identities | No |
Type
Methode
URL
http://medienkompetent-mit-games.de/game-design-mit-kodu
Purpose
Das vorliegende Konzept zielt darauf ab, den Teilnehmenden einen Einblick in die Rolle von Spiele-Entwickelnden zu gewähren. Die Teilnehmenden entwickeln in Gruppenarbeit eine eigene Spielidee, die sie in der Programmiersoftware Kodu umsetzten und präsentieren. Dabei nehmen sie die Rolle von Videospielentwickelnden ein. Vorkenntnisse in Kodu sind dabei hilfreich.
Annotations
| Chapter | Das Thema Videospiele im Unterricht |
|---|---|
| Area | Methodik |
| Comments |
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