Diferencia entre revisiones de «Guía didáctica “Craneando Videojuegos”»
Sheroes in Games Wiki
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Revisión actual del 20:43 13 ene 2022
Elemento Básico |
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Educación | |
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Dificultad | Inicial |
Destinatario | Docente |
Idioma | Español |
Contexto | Distancia |
Tipo de Recurso | diccionario digital/enciclopedia digital/publicación digital periódica |
Rango de Edades Típico | 14-17 |
Plataforma | Multiplataforma |
Licencia | |
---|---|
Es Pago | No |
Versión | Otras Licencias Libres |
Género | |
---|---|
Aborda Lenguaje No Binario | No |
Aborda Géneros | No |
Aborda Visibilidad LGBTIQ+ | No |
Aborda Diversidad | No |
Aborda Estereotipos de Género | No |
Aborda Identidades No Binarias | No |
Aborda Identidades Trans | No |
URL
https://www.fundaciontelefonica.com.ar/wp-content/uploads/2021/02/Gu%C3%ADa-didáctica-Craneando-Videojuegos.pdf
Propósito
Esta guía didáctica, creada por la Fundación Movistar, y destinada al ciclo primario y nivel secundario, explica de una manera sencilla los diferentes pasos a seguir para desarrollar un videojuego. Dentro del marco educativo, Craneando Videojuegos se plantea como una herramienta para los docentes, que pueda propiciar una respuesta frente a la propuestas pedagógicas del siglo XXI, como el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el aula, el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).
Anotaciones
Capítulo | Desarrollo de videojuegos |
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Area | Game Design |
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