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Sheroes in Games Wiki
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(recientes | primeras) Ver (50 más recientes | 50 anteriores) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).- 12:00 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/27/en (Página creada con «● apply their learning through a debate.”»)
- 12:00 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/26/en (Página creada con «● develop an understanding of the debates surrounding the influence of video games on physical and mental health»)
- 12:00 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/25/en (Página creada con «● begin to develop an awareness and a critical evaluation regarding the potential risks and benefits inherent in their particular video gaming habits»)
- 12:00 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/24/en (Página creada con «Students will:»)
- 12:00 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/23/en (Página creada con «Learning Outcomes:»)
- 11:59 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/22/en (Página creada con «"Students are introduced to the ways video games may impact their mental and physical health. Students start with a reflection on their use of video games, specifically, th…»)
- 11:59 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/21/en (Página creada con «What follows is a lesson plan prepared in English by Thierry Plante, Media Education Specialist at MediaSmarts, the Canadian Center for Media and Digital Literacy. The orig…»)
- 11:58 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/20/en (Página creada con «● [https://mediasmarts.ca/lessonplan/video-games-lesson Example of a video game lesson with multidisciplinary content on gender and mental health]»)
- 11:58 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/19/en (Página creada con «In 2011, Genevieve Clarke and Michelle Treagust joined The Reading Agency and the UK Department of Business, Innovation and Skills to help raise awareness of the educationa…»)
- 11:57 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/18/en (Página creada con «● [https://readingagency.org.uk/about/Game%20On%20report.pdf Teaching video games to encourage reading]»)
- 11:57 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/17/en (Página creada con «Promoting visibility and empowering women, girls and adolescents to take part in the world of video games helps bridge the digital gender gap “of the inequalities between…»)
- 11:57 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/16/en (Página creada con «● [https://unciencia.unc.edu.ar/genero/por-que-puede-ser-beneficioso-que-las-mujeres-jueguen-mas-videojuegos/ Teaching video games and the potential for engaging girls an…»)
- 11:56 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/15/en (Página creada con «According to a recent study developed by Ruth S. Contreras-Espinosa and Carlos A. Scolari (How Do Teens Learn to Play Video Games? 2019), the practices associated with play…»)
- 11:55 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/14/en (Página creada con «● Promote the inclusion, in a contextualized and seamless manner, of representations and contents about trans children and youth, diverse adolescence, and different ways…»)
- 11:53 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/13/en (Página creada con «● Address gender diversity as a reality that is part of democratic coexistence, without making a spectacle of the forms of life that are part of it.»)
- 11:52 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/12/en (Página creada con «● Set the right tone for target audiences to feel they can freely talk about their pronouns or gender identities if they wish to do so.»)
- 11:52 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/11/en (Página creada con «● When in doubt, ask the audience how they prefer to be called and what pronoun they use.»)
- 11:52 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/10/en (Página creada con «● Use a variety of linguistic strategies (epicene nouns, feminine pronouns and NL).»)
- 11:52 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/9/en (Página creada con «● Do not presuppose the gender identity of the audience that read the Wiki or take the workshops.»)
- 11:52 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/8/en (Página creada con «● Use the feminine pronouns “she” and “her” only when you are certain that the audience fully identifies with women.»)
- 11:28 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/7/en (Página creada con «● Avoid using “x” and “@,” as these characters are not readable by text and screen reader software.»)
- 11:28 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/6/en (Página creada con «● Avoid the use of the generic masculine or masculine as the “unmarked gender.”»)
- 11:27 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/5/en (Página creada con «= Gender and non-binary language = == Recommendations == ● Use a combination of NL and INL to ensure inclusive, fluent and clear discourse that is sensitive to the social…»)
- 11:26 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/4/en (Página creada con «On ''' gender perspective and non-binary language''', a series of recommendations and a glossary are included. On the stylistic side, the guide focuses on the Title section…»)
- 11:25 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/3/en (Página creada con «Furthermore, as certain content is loaded or modified, new issues will inevitably crop up that are not covered in this guide. In such cases, the recommendation is to follow…»)
- 11:25 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/2/en (Página creada con «While some problems are more or less obvious, the solution may not always be as clear, or there could be more than one solution to the same problem. In these cases, the cri…»)
- 11:25 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/1/en (Página creada con «= About this guide = The purpose of this guide is to help bring clarity and solve problems when uploading items and to offer possible solutions on two fronts: gender perspe…»)
- 11:24 17 abr 2022 Julieta discusión contribs. creó la página Translations:Guía de estilo y género para futuras colaboraciones/Page display title/en (Página creada con «Style and Gender Guide for Future Collaborations»)
- 23:17 11 abr 2022 Facu discusión contribs. modificó los grupos a los que pertenece Ulla Wester: de (ninguno) a administrador, administrador de interfaz y burócrata (Permisos de admin para Ulla)
- 13:36 5 abr 2022 SteffJFF discusión contribs. creó la página Anleitung Briefgeschichte mit Scratch (Página creada con «{{TEGroundProduct |isAbout=Coding mit Scratch }} {{LOMEducational |dificulty=Beginnende |intendedenduser=Lernende, Lehrkräfte, Fachleute, Workshop-Organisation |telanguage…»)
- 13:32 5 abr 2022 SteffJFF discusión contribs. creó la página Archivo:Scratch WS DIE ANLEITUNG - Aufgabenstellung Briefgeschichte.pdf
- 13:32 5 abr 2022 SteffJFF discusión contribs. subió Archivo:Scratch WS DIE ANLEITUNG - Aufgabenstellung Briefgeschichte.pdf
- 13:21 5 abr 2022 SteffJFF discusión contribs. creó la página Archivo:Scratch WS Zusammen Geschichten erzaehlen.pdf
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- 13:21 5 abr 2022 SteffJFF discusión contribs. creó la página Archivo:Scratch WS Zugangswege Gamedesign.pdf
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- 13:21 5 abr 2022 SteffJFF discusión contribs. creó la página Archivo:Scratch WS WasIstScratch.pdf
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- 13:20 5 abr 2022 SteffJFF discusión contribs. creó la página Archivo:Scratch WS Vorstellungsrunde.pdf
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- 13:20 5 abr 2022 SteffJFF discusión contribs. creó la página Archivo:Scratch WS Storytelling.pdf
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- 13:20 5 abr 2022 SteffJFF discusión contribs. creó la página Archivo:Scratch WS Storyboard.pdf
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- 13:20 5 abr 2022 SteffJFF discusión contribs. creó la página Archivo:Scratch WS MakeyMakey.pdf
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- 13:19 5 abr 2022 SteffJFF discusión contribs. creó la página Archivo:Scratch WS DIE ANLEITUNG - Aufgabenstellung Wettrennen.pdf
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- 13:19 5 abr 2022 SteffJFF discusión contribs. creó la página Archivo:Scratch WS Ablaufplan mit Dokumentenuebersicht.pdf
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